封建拜偶像探析講學堂以拓展運動講學堂小常識、累累碩果同窗們的封建拜偶像文明行為營生,讓太太們親自控制、休會封建拜偶像的奇奧的的地方為政策。該科持館的展覽品設備以“開始于歡愉、有些人有些事經驗豐富”為政策,以科持教會為重,讓同窗們身在于她們營生中均能遇到的多種封建拜偶像情況和格局摸具其中,提升她們的建造性思惟,美妙地休會封建拜偶像動手能力并退出建造性的勾當。展館工作設想和展項設備陣列休會、發明人、建造企業理念退出,建設有弊于男孩們張開封建拜偶像審視勾當的前提條件,美妙休會封建拜偶像所需來的動手能力,在頑耍中組合而成“愿意審視、酷愛封建拜偶像”的品質,在她們幼小的靈魂中植下封建拜偶像的迅雷鏈接。
? 安全理念:源于講授內容,連系迷信現實,啟發思惟,拓展視線
? 自覺遵守:到場-互動-休會-發明-締造
? 功能主治:觀賞性、研究綜述、小知識、想法